Current Courses SoSe 2026

Prof. Dr. Joachim Wirth

Einführung in die Lehr-Lernforschung: Motivationale und emotionale Aspekte

Time: asynchronous

Einführung in die Lehr-Lernforschung: Kognitive und verhaltensbasierte Aspekte

Time: asynchronous

Selbst-Regulation des Lernens fördern

Room: GA 2/41

Time: start 20.04.26; Mon, 10:00 - 12:00 

Instruktionspsychologische Ansätze für den Unterricht

Room: GA 2/41

Time: start 20.04.26; Mon, 12:00 - 14:00 

Datenanalyse mit SPSS - Von den Rohdaten zur Hypothesenüberprüfung

Time: asynchronous

Von der Theorie zur Forschungspraxis: Quantitatives Forschungsprojekt

Room: GA 2/41

Time: start 20.04.26; Mon, 08.00 - 10:00 

EKLP-Kolloquium

Room: GA 2/41

Time: start 23.04.26; Thu, 12:00 - 14:00 

Dr. Jens Fleischer

Diagnostik im Unterrichtsalltag - Begleitung zum Praxissemester / Kurs 1

Room: GA 03/46

Time: start 17.04.26; Fri, 10:00 - 12:00 

Diagnostik im Unterrichtsalltag - Begleitung zum Praxissemester / Kurs 2

Room: GABF 05/703

Time: start 17.04.26; Fri, 12.00 - 14.00 

Lernstrategien in Theorie und Praxis

Room: GA 2/41

Time: start 23.04.26; Thu, 08.00 - 10.00 

Diagnostizieren und Fördern

Time: asynchronous

Dr. Andrea Koch-Thiele

Workshop zur erziehungswissenschaftlichen Reflexion der Praktikumserfahrungen

Workshop

Erziehungswissenschaft mit Zukunft - Außerschulische Berufsfelder entdecken

Exercise

Dr. Rebecca Krebs

Motivation und Emotionen in der Schule

Room: IC 04/414

Time: start 21.04.26; Tue, 10.00 - 12.00 

Dr. Roman Abel

Ängstlich oder gelangweilt? Bedeutung von Motivation und Emotionen im Bildungssetting

Room: GA 03/42

Time: start 22.04.26; Wed. 10.00 - 12.00 

Ängstlich oder gelangweilt? Bedeutung von Motivation und Emotionen im Bildungssetting

Room: IC 04/440

Time: start 21.04.26; Tue. 14.00 - 16.00 

Please refer to the course catalogue for workshops, block seminars and internships.