Aktuelle Lehre SoSe 2026

Prof. Dr. Joachim Wirth

Einführung in die Lehr-Lernforschung: Motivationale und emotionale Aspekte

Zeit: asynchron

Einführung in die Lehr-Lernforschung: Kognitive und verhaltensbasierte Aspekte

Zeit: asynchron

Selbst-Regulation des Lernens fördern

Raum: GA 2/41

Zeit: Start 20.04.26; Mo, 10:00 - 12:00 

Instruktionspsychologische Ansätze für den Unterricht

Raum: GA 2/41

Zeit: Start 20.04.26; Mo, 12:00 - 14:00 

Datenanalyse mit SPSS - Von den Rohdaten zur Hypothesenüberprüfung

Zeit: asynchron

Von der Theorie zur Forschungspraxis: Quantitatives Forschungsprojekt

Raum: GA 2/41

Zeit: Start 20.04.26; Mo, 08:00 - 10:00 

EKLP-Kolloquium

Raum: GA 2/41

Zeit: Start 23.04.26; Do, 12:00 - 14:00 

Dr. Jens Fleischer

Diagnostik im Unterrichtsalltag - Begleitung zum Praxissemester / Kurs 1

Raum: GA 03/46

Zeit: Start 17.04.26; Fr, 10:00 - 12:00 

Diagnostik im Unterrichtsalltag - Begleitung zum Praxissemester / Kurs 2

Raum: GABF 05/703

Zeit: Start 17.04.26; Fr, 12.00 - 14.00 

Lernstrategien in Theorie und Praxis

Raum: GA 2/41 

Zeit: Start 23.04.26; Do, 08.00 - 10.00 

Diagnostizieren und Fördern

Zeit: asynchron

Dr. Andrea Koch-Thiele

Workshop zur erziehungswissenschaftlichen Reflexion der Praktikumserfahrungen

Workshop

Erziehungswissenschaft mit Zukunft - Außerschulische Berufsfelder entdecken

Seminar

Dr. Rebecca Krebs

Motivation und Emotionen in der Schule

Raum: IC 04/414

Zeit: Start 21.04.24; Di, 10.00 - 12.00 

Dr. Roman Abel

Ängstlich oder gelangweilt? Bedeutung von Motivation und Emotionen im Bildungssetting

Raum: GA 03/42

Zeit: Start 22.04.26; Mi. 10.00 - 12.00 

Ängstlich oder gelangweilt? Bedeutung von Motivation und Emotionen im Bildungssetting

Raum: IC 04/440

Zeit: Start 21.04.26; Di. 14.00 - 16.00 

Weitere Informationen zu den Workshops, Blockseminaren und Praktikumsangeboten entnehmen Sie bitte dem Vorlesungsverzeichnis.