Kira Lewandowski
Weiteres
Auszeichnungen & Preise
- Gewinn der 35. Runde des eLearning-Wettbewerbs 5x5000 der RUB »Entdecken. Erforschen. Erfahren. Innovative Lehrideen für projektorientiertes Lernen« mit dem Projekt »Virtuelle Haustiere, Selbstvermessung und familiale Sozialisation: Digitale Praktiken entdecken, erforschen und erfahren« (zusammen mit Jane Lia Jürgens, Raphaela Gilles und Sandra Aßmann), Sommersemester 2025
- Gewinn der 33. Runde des eLearning-Wettbewerbs 5x5000 der RUB »The Power of Storytelling – Geschichten digital erlebbar machen« mit dem Projekt »ViMP: Visiting the Memo Palace« (zusammen mit Sandra Aßmann, Raphaela Gilles, Jane Lia Jürgens und Ariyan Arslan), Sommersemester 2024
Beiträge zur akademischen Gemeinschaft
- Doktorand:innenvertretung der Graduate School of Educational Science an der Ruhr-Universität Bochum für die Fächergruppe der Geistes- und Gesellschaftswissenschaften (Amtszeit: 01.10.2024-30.09.2025)
- Doktorand:innenvertreterin der Graduate School of Educational Science an der Ruhr-Universität Bochum für die Fächergruppe der Bildungswissenschaften (Amtszeit: 01.10.2023-30.09.2024)
- Engagement in der Arbeitsgruppe »Forschungsstudierende« im SFB 1567 Virtuelle Lebenswelten (2023-2026)
- Engagement in der Arbeitsgruppe »Hochschulforum« im SFB 1567 Virtuelle Lebenswelten (2023-2025)
- Engagement in der Arbeitsgruppe »Publikationen« im SFB 1567 Virtuelle Lebenswelten (2023-2025)
Mitgliedschaften
- Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Philosophie e. V. (DGPhil) in der AG Philosophie der Digitalität
- Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in der Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft und in der Sektion Medienpädagogik
Zertifikate
- Abschluss des hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms mit dem Zertifikat »Professionelle Lehrkompetenz in der Hochschule«, ausgestellt vom Zentrum für Wissenschaftsdidaktik (ZfW) an der Ruhr-Universität Bochum, 12.09.2025
- Abschluss der Qualifizierungsphase für eTutor:innen mit dem Zertifikat »eTutoring«, ausgestellt von der Stabstelle eLearning an der Ruhr-Universität Bochum, 22.12.2017
