Auszeichnung für herausragende Nachwuchsforschung

Für den Fachartikel „Building resilience against online misinformation: A teacher-led training promoting evaluation strategies among lower secondary students“ wurde Philipp L. Marten mit dem Nachwuchspublikationspreis der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) ausgezeichnet. Der Preis würdigt herausragende Forschungsleistungen, die von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in einer frühen Karrierephase vor Abschluss ihrer Promotion geleitet wurden.

In der ausgezeichneten Studie wurde untersucht, wie ein Workshop-Curriculum zur Förderung von Evaluationsstrategien für den Umgang mit Online-Misinformation in den schulischen Kontext übertragen werden kann. Lehrkräfte setzten dazu vier Unterrichtseinheiten mit Jugendlichen um. Die Ergebnisse zeigten signifikante Effekte: Die Teilnehmenden übertrafen eine Kontrollgruppe nicht nur eine Woche nach der Intervention, sondern auch in einer Nachuntersuchung einen Monat später. Dies deutet auf nachhaltige Verbesserungen in strategischen Bewertungsfähigkeiten hin.

Die Auszeichnung unterstreicht die Relevanz der Forschung zur Förderung kritischer Kompetenzen im Umgang mit Online-Informationen bei jungen Menschen.

Ein besonderer Dank gilt der Deutsche Telekom Stiftung für ihre Unterstützung im Rahmen des Projekt „Qapito! - Quellen kritisch bewerten“.

Der Artikel ist Open Access zugänglich unter: https://doi.org/10.1016/j.chb.2024.108548