Prof. Dr. Nikol Rummel und Dr. Sebastian Strauß waren mit einer Konferenzsession an der Online-Konferenz zur Veröffentlichung des OECD Digital Education Outlooks 2026 „Exploring Effective Uses of Generative AI in Education“ beteiligt.
Im Rahmen der Online-Konferenz zur Veröffentlichung des OECD Digital Education Outlooks 2026 (23. - 24.03.26) präsentieren Prof. Dr. Nikol Rummel und Dr. Sebastian Strauß am Dienstag ihren Beitrag  mit dem Titel “Fostering collaborative learning and promoting collaboration skills: What generative AI could contribute“.
In der Konferenzsession „GenAI and learning: applying learning science with AI“ wurde dargestellt, wie GenAI unter Rückgriff auf Erkenntnissen der Lehr-Lern-Forschung gestaltet und eingesetzt werden sollte, wobei insbesondere auf Beispiele aus dem OECD Digital Education Outlook 2026 eingegangen wird. Nachdem auf Basis von Erkenntnissen zum computergestützten kooperativen Lernen diskutiert wurde, wie GenAI in diesem Setting unterstützend wirken kann, wird dargestellt, wie GenAI die Förderung kreativer Fähigkeiten unterstützen oder Lehrkräften dabei helfen kann, effektivere Aufwärmübungen zu entwickeln oder Lehrstrategien zu variieren.

Den OECD Digital Education Outlook 2026 finden Sie unter folgendem Link: https://www.oecd.org/en/publications/oecd-digital-education-outlook-2026_062a7394-en.html. 

Zum Beitrag im News-Portal der RUB: https://news.rub.de/wissenschaft/2026-07-23-kuenstliche-intelligenz-sprachmaechtig-aber-auch-paedagogisch-sinnvoll. 

Zur Publikation: https://www.researchgate.net/publication/400049796_Fostering_collaborati-ve_learning_and_promoting_collaboration_skills_What_generative_AI_could_contribute