01.07.2026
m Sommersemester 2026 fand die Vorlesung „Einführung in empirische Forschungsmethoden“ (Modul AM 5) im B.A. Erziehungswissenschaft erneut im MethodenTalk-Format statt.
Der MethodenTalk ist ein eigens für diese Veranstaltung entwickeltes didaktisches Format, das einem Talkshow-Prinzip folgt: In Gesprächen mit Gästen wird jeweils ein methodischer Schwerpunkt in den Mittelpunkt gestellt. Die Themen der MethodenTalks orientieren sich an zentralen Knotenpunkten der empirischen Forschungsmethodik. Ziel ist es, einen fokussierten Blick auf besonders relevante oder problembehaftete Aspekte eines Methodenbereichs zu werfen, um die Logik der methodischen Vorgehensweisen, typische Stolpersteine und Querverbindungen zu anderen Themen sichtbar zu machen.
Als Gäste werden Forscher:innen aus dem Institut für Erziehungswissenschaft eingeladen. So erhalten die Studierenden authentische Einblicke in die Forschungspraxis des Instituts für Erziehungswissenschaft. Moderiert werden die MethodenTalks von Dr. Katja Serova, die das Format konzipiert hat. Die Gespräche werden aufgezeichnet und den Studierenden im Moodle-Raum als Podcasts zur Verfügung gestellt.
Am 14.07.2026 wurde ein neuer MethodenTalk aufgezeichnet. Erfreulicherweise konnte Prof. Dr. Joachim Wirth als Gast gewonnen werden. Im MethodenTalk „Zweimal messen, einmal schneiden? Zu den Risiken und Nebenwirkungen der Skalenkonstruktion“ ging es um die Erstellung und Validierung psychometrischer Skalen in der erziehungswissenschaftlichen Forschung. Das komplexe Prozedere der Skalen- und Testkonstruktion wurde schrittweise erläutert, einschließlich vielfältiger damit verbundener Stolpersteine.
Auf dem Foto: Prof. Dr. Joachim Wirth und Dr. Katja Serova.
m Sommersemester 2026 fand die Vorlesung „Einführung in empirische Forschungsmethoden“ (Modul AM 5) im B.A. Erziehungswissenschaft erneut im MethodenTalk-Format statt.
Der MethodenTalk ist ein eigens für diese Veranstaltung entwickeltes didaktisches Format, das einem Talkshow-Prinzip folgt: In Gesprächen mit Gästen wird jeweils ein methodischer Schwerpunkt in den Mittelpunkt gestellt. Die Themen der MethodenTalks orientieren sich an zentralen Knotenpunkten der empirischen Forschungsmethodik. Ziel ist es, einen fokussierten Blick auf besonders relevante oder problembehaftete Aspekte eines Methodenbereichs zu werfen, um die Logik der methodischen Vorgehensweisen, typische Stolpersteine und Querverbindungen zu anderen Themen sichtbar zu machen.
Als Gäste werden Forscher:innen aus dem Institut für Erziehungswissenschaft eingeladen. So erhalten die Studierenden authentische Einblicke in die Forschungspraxis des Instituts für Erziehungswissenschaft. Moderiert werden die MethodenTalks von Dr. Katja Serova, die das Format konzipiert hat. Die Gespräche werden aufgezeichnet und den Studierenden im Moodle-Raum als Podcasts zur Verfügung gestellt.
Am 14.07.2026 wurde ein neuer MethodenTalk aufgezeichnet. Erfreulicherweise konnte Prof. Dr. Joachim Wirth als Gast gewonnen werden. Im MethodenTalk „Zweimal messen, einmal schneiden? Zu den Risiken und Nebenwirkungen der Skalenkonstruktion“ ging es um die Erstellung und Validierung psychometrischer Skalen in der erziehungswissenschaftlichen Forschung. Das komplexe Prozedere der Skalen- und Testkonstruktion wurde schrittweise erläutert, einschließlich vielfältiger damit verbundener Stolpersteine.
Auf dem Foto: Prof. Dr. Joachim Wirth und Dr. Katja Serova.