AM 1: Theorie und Geschichte der Erziehung und Erziehungswissenschaft

In diesem Modul werden ausgewählte Problemstellungen und Aspekte des historischen und aktuellen pädagogischen Diskurses über Bildung und Erziehung kritisch reflektiert, Theorieangebote der Nachbardisziplinen auf ihre erziehungswissenschaftliche Relevanz geprüft und historisch-gesellschaftliche Konkretisierungen von Erziehung und Bildung differenziert untersucht. Das Modul baut auf dem Grundlagenmodul 1 (GM 1) auf und gliedert sich in die folgenden drei Teile:

Teil 1: Erziehungs- und bildungstheoretische Diskurse

Teil 2: Interdisziplinäre Referenzdiskurse erziehungswissenschaftlicher
           Theoriebildung

Teil 3: Formen der Erziehung und Bildung im historischen Wandel