Differenz: Anerkennung - Heterogenität - Soziale Ungleichheit

Projekte im Forschungsschwerpunkt

Soziale Heterogenität und Gemeinschaft in Eingangsklassen reformorientierter Sekunderschulen. Ethnographische Fallstudien zu Anerkennungsverhältnissen in individualisierenden Lernkulturen - ein BMBF-Kooperationsprojekt mit den Universitäten Berlin und Göttingen
(BMBF - Kooperationsprojekt der Universitäten Berlin, Bremen und Göttingen | 2011-2013)

Die Sprachlichkeit der Anerkennung: Ethnographische Rekonstruktionen von Adressierungsprozessen im Sekundarschulunterricht in subjektivationstheoretischer Perspektive
(DFG-Forschungsprojekt | 2014-2016)