Kathrin Zimmermann

Kurzvita:

Kathrin Zimmermann, M.A., Jg. 1990, studierte Bildungswissenschaft mit dem Nebenfach Psychologie an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (B.A.) sowie Erziehungswissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum (M.A.). Von 2020 bis 2025 war sie als studentische bzw. wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Internationale und Interkulturelle Bildungsforschung (Prof. Dr. Dorothee Schwendowius) sowie am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik (Prof. Dr. Dina Kuhlee) tätig.

Von 04/2025 - 12/2025 arbeitete sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Qualify unter der Leitung von Prof.’in Sandra Aßmann, Prof.’in Henrike Terhart und Dr.’in Catharina Keßler. Seit Januar 2026 wissenschaftliche Mitarbeiterin im SFB 1567 Virtuelle Lebenswelten, dort im erziehungswissenschaftlichen Teilprojekt C01 von Prof. Dr. Sandra Aßmann.

Promotionsthema: „Studentischer Lebensraum Campus: Aneignung, Aushandlung und Partizipation im universitären Raum” (Arbeitstitel)

Betreuerinnen: Prof. Dr. Sandra Aßmann (RUB), Prof. Dr. Henrike Terhart (RUB)

Abstract:
Mein Promotionsprojekt untersucht, wie Studierende ihre Campusräume aneignen und aushandeln, welche Partizipationspraktiken sie entwickeln und wie diese Prozesse durch Ungleichheitsdimensionen wie Gender, Migration, Behinderung und soziale Herkunft beeinflusst werden.
Aus einer vergleichenden Langzeitperspektive erforsche ich die Wechselwirkungen zwischen baulichen Strukturen, institutionellen Kulturen und studentischen Lebensrealitäten. Dabei interessiert mich insbesondere die Beziehung zwischen informellen Aneignungspraktiken und formalen Partizipationsangeboten, sowie deren Bedeutung für studentisches Wohlbefinden, Bildung und Inklusion. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Integration digitaler Kommunikations- und Interaktionsräume, um die hybride Kopplung physischer und digitaler Aneignungsprozesse in Hochschulkontexten zu verstehen.