Seit Mai 2015 wissenschaftlicher Mitarbeiter der Arbeitsgruppe Sch.U.L.forschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Ruhr-Universität Bochum. Zuvor Studium in Münster (B.A.) und Osnabrück (M.A.). 2014 Master of Arts in Erziehungswissenschaft (mit dem Schwerpunkt: Erziehungs und Bildung in gesellschaftlicher Heterogenität). Thema der Promotion: Die schulische Begleitung durch Praxislehrpersonen im Rahmen des Praxissemesters.

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Eine Liste zu Tagungsbeiträgen und Vorträgen finden Sie hier.

• Lehrerbildungs- und Professionalisierungsforschung
• Praxisphasen in der Lehrerbildung (insb. Langzeitpraktika, Begleitung durch Mentoren/Praxislehrpersonen)
• Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen (insb. in berufsbiographischer und strukturtheoretischer Perspektive)
• Qualitativ-rekonstruktive Forschung (insb. Dokumentarische Methode)

• Die schulische Begleitung im Praxissemester durch Praxislehrpersonen: Empirische Rekonstruktionen professionalisierungsbezogener Handlungsorientierungen von Praxislehrpersonen unter Berücksichtigung berufsbiographischer Professionalisierungsprozesse. (Promotionsprojekt)
• Wissenschaftliche Begleitung des Programms Service Learning an Grundschulen der Stiftung Lernen durch Engagement und der Auridis Stiftung (Leitung: Dr. Matthias Forell)
• Mitarbeit im Netzwerk Dokumentarische Schulforschung (NeDoS), gefördert von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) (Leitung Dr. Jan-Hendrik Hinzke). Weitere Informationen finden Sie hier.